Русский
English
Français
Deutsch
Español
Italiano
Português
日本語
한국어
ДомОРВИ
Загрузка показателей
Открытый доступ
Рецензируемый
исследовательская статья
Внесли равный вклад в эту работу: Николас Банхольцер, Катрин Цюрхер.
Роли: Курирование данных, формальный анализ, исследование, методология, администрирование проекта, программное обеспечение, проверка, визуализация, написание — первоначальный черновой вариант, написание — обзор и редактирование.
Филиал: Институт социальной и профилактической медицины, Бернский университет, Берн, Швейцария
https://orcid.org/0000-0003-0138-6120
Внесли равный вклад в эту работу: Николас Банхольцер, Катрин Цюрхер.
Роли: Концептуализация, Курирование данных, Формальный анализ, Привлечение финансирования, Расследование, Администрирование проекта, Визуализация, Написание — первоначальный проект, Написание — обзор и редактирование
Филиал: Институт социальной и профилактической медицины, Бернский университет, Берн, Швейцария
Роли: Курирование данных, привлечение финансирования, расследование, ресурсы, проверка, написание — первоначальный черновик, написание — обзор и редактирование.
Филиал отделения инфекционных болезней, Inselspital, Университетская больница Берна, Бернский университет, Берн, Швейцария
https://orcid.org/0000-0002-1838-9208
Роли: Привлечение финансирования, Расследование, Методология, Ресурсы, Написание – первоначальный проект, Написание – обзор и редактирование
Филиал Института инфекционных болезней, Бернский университет, Берн, Швейцария
Роли Исследование, методология, написание – первоначальный черновик, написание – обзор и редактирование
Филиал Института инфекционных болезней, Бернский университет, Берн, Швейцария
Роли: Методология, Ресурсы, Проверка, Написание — первоначальный черновик, Написание — обзор и редактирование
Институт социальной и профилактической медицины, Бернский университет, Берн, Швейцария, Центр эпидемиологии и исследований инфекционных заболеваний, факультет медицинских наук, Кейптаунский университет, Кейптаун, Южная Африка, Науки о здоровье населения, Бристольская медицинская школа, Университет Бристоль, Бристоль, Великобритания
https://orcid.org/0000-0001-7462-5132
Роли: Концептуализация, Привлечение финансирования, Ресурсы, Проверка, Написание — первоначальный проект, Написание — обзор и редактирование
Филиал: Институт педагогических наук, Бернский университет, Берн, Швейцария
https://orcid.org/0000-0003-2987-2470
Роли: Концептуализация, Курирование данных, Привлечение финансирования, Расследование, Методология, Ресурсы, Надзор, Визуализация, Написание — первоначальный проект, Написание — обзор и редактирование
* Электронная почта: [email protected]
Филиал: Институт социальной и профилактической медицины, Бернский университет, Берн, Швейцария
https://orcid.org/0000-0003-3309-4835
Все больше данных свидетельствует о важном вкладе воздушно-капельной передачи в общее распространение коронавируса 2 (SARS-CoV-2), в частности через более мелкие частицы, называемые аэрозолями. Однако вклад школьников в передачу SARS-CoV-2 остается неопределенным. Целью данного исследования было оценить передачу воздушно-капельных респираторных инфекций и связь с мерами инфекционного контроля в школах с использованием подхода множественных измерений.
Мы собрали эпидемиологические (случаи коронавирусной болезни 2019 (COVID-19)), экологические (CO2, концентрации аэрозолей и частиц) и молекулярные данные (биоаэрозоли и образцы слюны) в течение 7 недель с января по март 2022 года (волна Омикрона) в двух вторичных центрах. школы (n = 90, в среднем 18 учащихся в классе) в Швейцарии. Мы проанализировали изменения в экологических и молекулярных характеристиках в различных условиях исследования (без вмешательства, ношение маски, воздухоочистители). Анализ изменений окружающей среды был скорректирован с учетом различной вентиляции, количества учеников в классе, школы и эффектов будних дней. Мы смоделировали передачу заболевания, используя полумеханистическую байесовскую иерархическую модель с поправкой на отсутствующих студентов и передачу инфекции в сообществе.